幼儿园2024年工作计划怎么写

通过编制详尽且切实可行的幼儿园园务工作计划，旨在为全园师生创造一个和谐、有序、健康、快乐的成长环境，推动幼儿园整体工作的高效运转和持续改进。那么，幼儿园2024年工作计划怎么写呢？

幼儿园2024年工作计划怎么写（精选篇1）

一、指导思想

安全是幼儿园第一保障；质量是幼儿园第一要务；教师是幼儿园。第一资源；特色是幼儿园第一支柱；认可是幼儿园第一标准。

二、目标要求

1、修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科学，合理。

2、运用＂鲶鱼效应＂，激活内部机制，逐步提高保教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满意。

3、贯彻实施《纲要》，转变教育观念，加大力度进行教师培训，提高专业水平和整体素质。

4、对家长进行宣传指导，帮助家长树立新的教育观念，形成家园同步一体的教育格局。

三、工作要点

1、安全工作第一，要加大安全工作力度。

2、为幼儿创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生活各环节的教学工作，形成幼儿良好的行为习惯；

3、开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能发展；

4、加强安全和卫生工作，做好传染病的预防，消毒等，严格执行《幼儿园卫生管理条例》。

四、工作策略

工作理念：言必行，行必果。

工作方法：务实与创新结合，规范与灵活并重。

工作要求：对孩子耐心，细心；对家长热情，真诚。

工作原则：爱校，爱园，团结，奋进。

五、总体思路与措施

加强内部管理，提升职业道德素质；深化反思教学，形成学习型幼儿园；扎实实践家长工作，实现跨越式发展。

（一）加强内部管理，提升职业道德素质

1、强化安全意识与规范安全行为，定期组织教师听有关安全讲座并进行演习训练。

2、根据幼儿教育发展趋势，借鉴优秀园的成功经验，结合我园现今的实际情况，逐步逐项建全，修订各种制度，规范办园行为。

3、督促各班做好各项工作的登记记载和分析，做好教育成果和资料的收集，整理，归档，做到有据可查，规范有序。

4、强化劳动纪律，规范教师言行举止，穿着打扮，必须符合幼儿教师的身份，同时要体现出我校教师的素质和风采，当班时间不接打电话，不发信息，不体罚和变相体罚幼儿。

5、有计划地开展各类活动，促进幼儿身心健康成长。

（二）深化反思教学，形成学习型组织

1、加强理论学习，购买和订阅幼教杂志刊物，学会收集信息资料，了解幼儿教育的现状和发展趋势，在＂与时俱进＂的思想指引下，用专业理论指导具体工作。

2、加强专业技术培训，大练基本功，有计划地组织园内互助和外出学习活动，提高业务能力。

3、有计划地培养青年教师，给她们压担子，锻炼能力，挖掘潜力，使她们尽快成长起来，成为园内的骨干教师。

（1）开展＂一帮一＂师徒结对帮教活动，期末展示评比。

（2）针对教学难题，观摩优秀教师的示范课。

（3）请具有专业素质的教师对青年教师进行唱，跳，弹，画等基本功的培训。

（4）多听青年教师的随堂课并做具体指导。

（5）自学《纲要》、《幼儿教师六项教学技能指导》等书目和优秀教法教案，养成作读书笔记和收集资料的习惯，定时检查和交流分享。

（6）提供外出学习的机会，要求在别人的研讨中积极发言和锻炼自己，回来后进行总结归纳，向大家作书面和口头的`汇报。

（三）扎实实践家长工作，实现跨越式发展

1、以开展好家访工作为主，结合亲子活动，家长开放日，科学育儿指导等活动，在与家长的交流过程中，努力营造健康，文明，温馨，快乐的有益于幼儿成长的良好氛围。

2、通过各种形式，广泛收集家长的意见和建议，重视每一个家长的意见，尽力满足家长的合理要求，对不能满足的一定要耐心细致解释和疏导。

3、倡导家园合作，根据《纲要》要求，结合我园实际，大力挖掘和有效利用家庭，学校资源，为幼儿的发展服务。

（四）逐步丰富幼儿园设施

1、通过每月自制新教具丰富幼儿操作材料。

2、添置必需的生活用品，教玩具等。

3、为给幼儿提供安全舒适的环境，开学初对室外大型玩具进行一次彻底地检查和维修，确保绝对安全。

幼儿园2024年工作计划怎么写（精选篇2）

新学期在浓厚的春节气氛下简单而隆重的开始了!为了每一个孩子都有获得更好的发展，能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。现将本学期工作计划如下:

一、提高思想政治素养

用心参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、职责感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。

二、加强幼儿保育工作

我班有几个自理潜力较差和两名新插班的幼儿，我将用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱，小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园。尽快的适应新的环境，在愉快的学习环境中慢慢进步。

1、在体质上，我将以游戏的形式开展锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时提醒孩子及时添加衣服，对爱出汗的孩子，及时的更换毛巾;同时，注意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。加强体育锻炼和户外活动，减少幼儿生病机率，持续本班的出勤率。真正做到让家长放心。

2、抓好幼儿的常规习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、课堂习惯、坐姿等，力求到达让幼儿每一天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好;我们将把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。

3、教育孩子自己的事情自己做，继续学习整理自己的着装和床铺。把幼儿的动手潜力培养作为重点工作。

4、培养幼儿的品德教育，爱祖国、爱国旗，升旗时，明白不讲话;明白祖国的传统节日。明白群众荣誉感，不做有损害班级的事情。

5、生活卫生常识

(1)明白保护视力，看书、绘画要持续正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

(2)明白保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

(3)明白天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

6、安全常识

不玩危险游戏，不去危险地方。懂得交通安全。会处理可能遇到的简单危险。如：遇到陌生人的搭讪、火灾等的求助方法。记住家里的地址和求助电话：“110、119、120”等。有自我保护的意识。

7、生活卫生习惯及生活潜力

(1)正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。

(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜。进餐是不大声说话，不乱倒残渣。

(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

(4)持续仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

8、保健方面，认真做好晨检工作，仔细检查好幼儿的各个部位，发现异常立刻知会家长。

三、做好教育教学工作

根据幼儿园的《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中。根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、贴合幼儿理解潜力的主题活动课程。认真上好、备好每一节课，使幼儿在简单愉快的活动中学习知识。在本学期里配合配班老师将继续发展孩子以下的潜力：

1、搞好班级特色：“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。

2、加强幼儿的常规培养平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进行训练。

3、继续加强幼儿在数学、安全教育、绘画、舞蹈方面的学习，让幼儿在德、智、美育方面得到较好的发展。

四、家长工作方面

1、定期、随机地以电话形式持续家园联系，让家长了解幼儿在园的状况以及对我们工作的支持。

2、每两周认真如实地填写好家园联系册，与家长及时沟通。

五、个人努力方向

1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。

2、抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。

3、加强自身在弹琴、绘画等方面基本功的训练。

幼儿园2024年工作计划怎么写（精选篇3）

一、工作重点

1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿上脱掉衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。

2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。

二、教育目标

（一）健康领域

1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。

2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。

（二）语言领域

1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。

3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。

（三）社会领域

1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿上脱掉衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。

2、喜欢来，喜欢老师和同伴。

3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。

（四）科学领域

1、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的探究活动。

2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。会使用简单的数学词汇和语言。

3、通过感知、操作来比较2—3个物体间常见凉（如大小、长短等）的差别。

4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为（如把废弃物放进指定地点等）

5、感知四季明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。

（五）艺术领域

1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。

2、喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。

3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。

4、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

（六）家园共育

1、天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。

2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。

3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的信心，促进幼儿动作进一步协调发展。

4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在交流中促进他们的语言发展。

5、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯，鼓励家长教育幼儿爱护玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。

幼儿园2024年工作计划怎么写（精选篇4）

新学期到来了，幼儿园的工作也要重新开始了。首先，我们要做好春季招生宣传和报名工作，吸引更多的家长选择我们的幼儿园。接着，我们要准备开学，制定各科教学计划和班级计划，确保教学工作的顺利进行。同时，我们要迎接新生入学，安抚他们的情绪，帮助他们熟悉园内环境，让师生之间建立起良好的感情。为了保证幼儿的安全，我们还要开展安全教育周活动，让幼儿掌握常规和安全知识。

对于大班的孩子们来说，他们即将从幼儿园过渡到小学的学习生活，我们要做好幼小衔接工作，确保每个孩子都能顺利过渡。此外，我们还要进行音乐和美术教学的研讨和观摩课程，提高教师们的教学水平。

3月份，我们将举行“亲亲春天”大型亲子活动，与家长们一起迎接春天的到来。同时，我们还将举行美术和音乐优质课比赛，鼓励幼儿们展示自己的才艺。为了拓宽幼儿的视野，让他们亲身体验春天的美丽，我们还将组织春游活动，并进行爱国主义和环保教育。

4月份，我们将举行幼儿自理能力比赛，培养幼儿的自理能力。同时，各班还将开展故事会和诗歌朗诵会，让幼儿们展示自己的表演才能。

5月份，我们将开展庆“五一”教学活动，培养幼儿们对祖国和劳动人民的热爱。此外，我们还将举行“母亲节”爱妈妈亲子活动，让孩子们表达对妈妈的爱。为了挖掘幼儿的绘画潜力，增加对美术的兴趣，我们还将举办亲子主题绘画比赛。最后，我们将庆祝“六一”儿童节，举办文艺汇演。

6月份，我们将举行大班幼儿的毕业照，送他们离开幼儿园。还将参加区域活动比赛，展示我们幼儿园的实力。同时，我们还将举行大班毕业汇报会，评估幼儿的综合能力。最后，我们将总结本学期的工作，进行教师工作总结，并制定暑期工作计划。

这是我们新学期的工作安排，希望能够顺利完成，为幼儿们提供一个快乐、安全、有意义的学习环境。

幼儿园2024年工作计划怎么写（精选篇5）

一、情况分析

(一)基本情况

1、目前我园共有14个班级，小中班各4个，大班6个。

2、现有幼儿508人，教职工总人数为66人(含保安4人)，其中编制内35人，编外人员27人(不包括保安)，还有2位老师正在休产假。专任教师31人，持有本科学历的教师29人，占教师总数的91%；幼教高级职称教师8人；保育员14名，确保一班一保；营养员6人，其中高级职称4人，中级9人。

(二)发展优势

1、我们注重人本管理，凝聚合力。幼儿园的管理人性化、制度化、规范化，教职工们都有主人翁意识，工作积极主动。

2、我们重视安全，保障师生安全。幼儿园注重"一岗双责"，安全管理小组职责明确，安全制度完善。幼儿园没有发生重大安全责任事故，意外事故发生率逐年减少。

3、我们的师资队伍稳步提高。目前，昌鑫幼儿园有3名区教坛新秀、4名中级育婴师。年龄在35岁以下的青年教师日益成熟，幼儿园为本区输送了1名副园长，园内的各级教师也获得了各种殊荣。

4、我们在家校合作中树立了品牌形象。家长对学校和教师的满意度达到了98%。

(三)薄弱环节

1、课程管理减负增效、整合优效不明显。

2、师资队伍中骨干教师的效能和后备潜力不突出。

3、幸福校园制度文化和品牌文化尚未成熟。

4、教育科研特色项目的推广应用还不明显。

二、指导思想

我们要全力投入市文明城区的创建工作，努力促进园所内涵发展持续稳步。

三、工作目标

1、加强课程管理，推动"科学育儿"工作全面稳步推进。

2、精细监管机制，推动办园质量规范有序提升。

3、优化服务策略，促进园所职工分层分类发展。

4、完善制度建设，实现"减负增效"的切实优效。

四、主要措施

(一)保教工作

工作重点：

通过"观游戏、思幼儿"，聚焦教师在幼儿角色游戏中的介入与指导，增强教师对幼儿发展的关注。

主要措施：

1、根据幼儿园制定的新四年发展规划，调整完善幼儿园的课程实施方案，进一步优化幼儿的作息和发展评价。

2、加强以幼儿发展为导向的课程管理与监控，使课程实施更加关注幼儿的发展。

3、通过理论梳理和案例分析的方式，开展以"有效设计教研小组活动"为主题的教研组长专题研修，不断提高教研组长的专业知识和技能。

4、利用大小教研的机会，深入解读各年龄段幼儿角色游戏的本质和特点，帮助教师树立正确的游戏观念。

5、提高生活环境的有效性，推动幼儿的发展。

(二)卫生保健

工作重点：

深入精细化管理与指导，帮助三大员巩固"以幼儿发展为本"的工作理念。

主要措施：

1、加强日常精细化监控与指导，不断增强三大员工作责任意识。

2、依托保育员大组和小组活动，丰富三大员的专业知识，提高他们的表达能力。

3、组织开展"好阿姨、好厨师"比武系列活动。

4、定期开展面向教职工、家长和幼儿的安全卫生培训活动，提升他们的自我保护和健康教育意识。

(三)队伍建设

工作重点：

搭建各类学习、展示和评比平台，促进教师个人发展规划的落实，初步形成校园文化。

主要措施：

1、挖掘我园的优秀文化内涵，使校园文化初步显现。

2、利用区名师指导专题研究，加强骨干教师和青年教师的教学设计能力培养和指导。

3、有计划地开展三大员园本培训活动，按照操作规范要求进行。

4、利用市管理中心的名师和名园长资源，选派青年骨干教师定期跟岗学习，开阔视野，学习教学智慧。

(四)园务管理

工作重点：

完善制度建设，健全评选、考核评价、福利工会费用使用等制度，彰显我园"民主和谐"的制度文化。

主要措施：

1、全园参与，共同制定适合我园发展的新四年发展规划。

2、定期开展中层以上和下属班级的谈心活动。

3、进一步完善优化《昌鑫幼儿园管理手册》，使工作职责与考核指标更加匹配，增强教职工的责任感。

4、细化工会及福利费的使用。

5、以课题为抓手，以亲子乐活动为载体，引导幼儿和家长喜欢诵读童谣。

6、开展教学课件评比活动，鼓励教师根据教学需求制作相应的课件，不断提高课件制作能力。