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电脑基础知识学习计划

时间: 小龙 计划范文

当今是一个高度信息化的社会,想要不被时代给淘汰,个人有必要进行计算机知识的学习,那么该怎样制定学习计划呢?一起来看看小编整理的电脑基础知识学习计划,希望对您有用。

电脑基础知识学习计划篇一

一 课程名称

《计算机应用基础》

二 课程目标

1、了解计算机发展的现状与发展趋势;

2、掌握计算机系统的基本知识;

3、掌握Windows系统的基本操作;

4、熟练掌握office文字处理软件Word、电子表格处理软件Excel、演示文稿制作软件Powerpoint办公软件;

5、掌握计算机网络的基础知识。

三 课程特点

规范性、实用性、趣味性、启发性、可操作性

四 教学方法

通过实际应用等方式切入课程,引导学生去思考、去探知,结合计算机上机操作以及多媒体教学,进一步丰富课程。课堂运用兴趣引导法、举例法、讨论法、类比法、头脑风暴等方法。

电脑基础知识学习计划篇二

本计划大纲是根据南京市劳动和社会保障局发布的计算机操作员技能等级标准(试行)的《计算机操作员(初级)》规定的知识要求和技能要求编写的.

一、培训目标

通过对计算机操作员(初级)的培训,使计算机操作员全面掌握本等级的技术理论知识和操作技能,掌握计算机操作员岗位的职业要求,为参加本岗位的鉴定做好准备.其培训的具体要求是掌握微机操作的基础知识和基本技能,Windows操作系统的基础知识和基本技能,掌握Word,Excel 软件及因特网的基本操作和其他相关操作.

二、课程设置和培训要求

模块1:基础知识

通过本课程培训,学员能熟悉计算机的发展历史,掌握计算机系统的基本组成和基本维护方法及相关技巧,预防计算机病毒和清除计算机病毒的方法.

模块2:文字录入

通过本课程培训,学员能熟练掌握中文和英文的两种输入方法和输入技巧,并达到一定的熟练程度.

模块3:WINDOWS基本操作

学员重点应掌握Windows的运行环境,窗口,菜单及对话框的基本概念,文件和文件夹的基本操作,桌面显示属性和磁盘属性的基本使用,打印机的安装使用和应用程序的安装和运行方法.

模块4:WORD

学员应重点掌握Word文档的基本特点和基本概念;能熟练掌握文挡编辑,文字和段落格式设置与编辑技巧;表格制作和版面编排的操作技能.

模块5:EXCEL

学员应掌握Excel电子表的基本特点和基本概念;熟练掌握工作表的编辑和格式化;公式与函数的基本使用;各种图表的操作应用;数据清单的使用与管理;页面设置与打印输出的操作技能.

模块6:因特网操作

学员重点要掌握因特网的基本知识和基本概念,电子邮件的基本知识和基本概念;上网浏览与下载保存的操作技能,邮件发送与接收的操作技能;Outlook Express电子邮件的基本使用和使用技巧.

三、计算机操作员(初级班)课时计划

课次 日期 时间 课时 教学内容 授课教师 项目p副标题e

电脑基础知识学习计划篇三

根据我园本学期的工作计划,为了更好地利用计算机进行办公与教学,为将来计算机入教室打好基础,必须将计算机培训工作认真有效地开展起来。根据园领导的安排,现拟定培训计划如下:

1. 全园的工作人员进行基本的计算机使用技能培训,逐项内容进行考核,人人过关、考核结果向园长办公室汇报备案。

考核内容:

包括在日常工作中最常用的各种计算机使用知识。

具体内容有:

Windows的基本使用常识;Word97文字输入排版与打印;文件的保存与另存;文件的查找与更名、删除;幼儿个案输入、Internet基本知识;收发邮件、发附件等内容。

要求:

考核通过后,如果老师们在工作中又出现不会操作的情况,那么这部分内容将要重新考核,直到掌握为止。因此此考核成绩具有动态性,随时可能会变化(具体内容将整理以后发放给全体工作人员)

培训方法:

以自学为主,培训为辅。根据老师的实际情况不定期安排培训,届时会公布培训时间和内容。每培训结束后将安排考核。也可以提前通过所有考核内容。

以实际操作为主。

2. 全部教师进行Flash软件学习,掌握制作课件的基本方法。

培训时间:在我校教师参加了计算机初级考试之后开始,以后每周两次。

对象:总体分两组

A. 参加结对教师(星期三晚8:20—9:20

B. 其它教师(星期三、四晚8:20—9:20)

内容:flash入门篇 (B组)简单课件制作。

flash提高篇 (A组)较高技术水平的课件制作。

附:具体内容整理后公布

考核方法:

①每节课布置作业,作为平时成绩(第二节课进行检查)

②期末进行全面考试。分为上机操作和理论知识考试两部分。

考核结果向园长办公室汇报备案。

普及班培训大纲

一、培训目的

据目前形势,为更好地利用计算机进行办公与教学,为使全园的工作人员都能进行计算机基础操作,将对全园进行基本的计算机使用技能培训。要求教师、保育员达到基本操作人人过关。教师还要掌握Flash知识,能独立制作课件。把计算机技术引入教学之中,提高全体教师的教学水平。

二、培训内容

本学期培训的主要内容是:Windows的基础操作;Word97排版与文档的打印;文件的保存与另存;文件的查找与更名、删除;幼儿个案输入、Internet基本知识;收发邮件、发附件;Flash入门知识;

三、培训重点

Windows的基础操作;

Word97排版;

Word97表格的制作

Word文档的打印;

Flash入门知识;

四、培训方法:演示、讲解、操作;以自学为主,培训为辅。

五、培训时间:每周星期三、星期四晚上8:20—9:20

六、培训对象:除提高班以外的所有人员


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